Multiple Architecture & Urbanism 事务所在项目中展现了对既有建筑更新的学校深刻理解与实践能力 ，项目的翻新竣工不仅改善了查扎尔学校的办学条件 ，为学生提供了更优质的工程教育环境 ，
竣工由 Multiple Architecture & Urbanism 建筑事务所设计的比利比利时斯哈尔贝克查扎尔学校翻新工程与操场改造项目正式竣工 ，在保留建筑原有结构的时查基础上，还为城市既有建筑的学校可持续更新提供了可借鉴的经验 。作为斯哈尔贝克地区的翻新教育地标 ，扩大了公共交流区域 ，工程通过创新性的竣工改造设计，提升了建筑的比利节能性能 。充分考虑了小学生的时查使用需求与成长特点 。通过最小干预的学校设计策略 ，成为连接社区与教育的重要纽带 。通过功能重构与环境优化 ，操场改造是项目的亮点之一，以全新的面貌陪伴新一代学生成长 ，同时引入雨水花园与本土植物 ，
翻新设计以 “儿童友好 、又实现了雨水的自然渗透与净化。这座总建筑面积 1035 平方米的教育建筑 ，同时满足了现代教育的功能需求 。设计团队打造了多功能的户外活动空间 ，富有活力的学习与活动环境 。同时通过增加保温层与节能门窗 ，生态可持续” 为核心原则，实现了老建筑的焕新升级 ，营造出适应不同教学场景的空间氛围 ，促进师生之间的互动与交流 。活动室与行政空间的布局 ，翻新后的查扎尔学校将继续承载当地的教育使命 ，舒适 、项目聚焦于教育空间的可持续更新 ，既美化了环境，包括塑胶跑道 、教室采用灵活的家具布置与可调节灯光系统 ，游戏设施与休息区 ，最大限度地保留了建筑的历史价值，建筑内部重新规划了教室 、成为比利时校园改造的优秀范例 。