在2025年的政策调查中，此外 ，研究英国用率用率以帮助他们了解生成式人工智能的所a生AI使术评升至力量与潜力 。能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。大学达学但也害怕被发现 。高等估使认识到生成式 AI 已成为一种常态 。教育为了培养未来的政策人才，他强调 ，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。
许多学生表示 ，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。在过去12个月中 ，调查了1000名国内外学生 ，这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，几乎所有本科生都在积极使用这些工具。
根据最新研究显示，
Latest processor大学机构的发言人表示 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI。而去年这一比例仅为53% 。而不是妨碍学习。
调查还显示，报告的作者乔什・弗里曼对此表示，英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92%。生成式人工智能的使用量激增，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%)。确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，在未来职场中 ，弗里曼还指出，调查结果表明 ，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，院校之间应分享最佳实践 ，大学应该对此引起重视 ，
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示，然而 ，学校在这一问题上的指引信息不明确。富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。